安徽党校报

2024年1月30第二期
国内统一刊号:CN34—0834

推动县级党校分类建设成势见效 “五化”破题 合力攻坚 瞄准高质量 实现“五突破” 精准施策强化分类建设 开创党校工作新局面 “四个聚焦”创特色示范 抓牢主责主业 优化党校发展 坚守初心 铸成特色品质 持续深化县级党校分类建设 加强分类建设 提升办学水平 扎实做好县级党校分类建设工作 书写党校事业高质量发展黄山篇章 推动县级党校高质量发展 对症施策 统筹推进 综合施策推进分类建设 探索县级党校分类建设新路径 统筹联动强化分类建设 突出质量立校 推进特色办学 凝心聚力 创新发展 推进新时代党校工作高质量发展 奋力推进基层党校高质量发展 以分类建设推动市域党校全面建强 践行初心“潜”心创建 扎实推进分类建设

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探索县级党校分类建设新路径

□ 作者 中共铜陵市义安区委党校(行政学校)

铜陵市义安区委党校深入学习领会习近平总书记关于党校工作重要论述,立足自身实际,创新工作思路,积极探索县级党校分类建设新路径。

构建“三级网络”,强化阵地保障。近三年来,举办各类班次107期,培训学员8600余人次。打造乡镇级党校“分课堂”,乡镇党校实现全覆盖,配备专兼职管理人员48名、兼职教师146名,推动党员干部教育重心前置、触角延展。设置115个村教学点,有效打通农村党员教育培训“最后一公里”。

探索“三种模式”,强化教学保障“委托式”办班,委托上级党校开办青干班等班次,安排“两员”全程跟班管理。“菜单式”选课。设置马克思主义经典导读等5个专题251门课程,由学员按需“点餐选课”。“沉浸式”教学,挖掘区内红色教育、警示教育、乡村振兴等教学资源,开发现场教学点36处、教学案例17个,以“互动“沉浸式”教学,增强学习效果。

锻造“三支队伍”,强化人才保障。选优管理“排头兵”,组建“两员”库,针对班次特点,安排不同类型“两员”全程跟班。建强教学“主力军”,聘任区级兼职教师25名、乡镇兼职教师146名,壮大教学力量。用好献策“智囊员”,发挥学员岗位优势,引导学员参与科研咨政。近三年来,累计提交咨政报告11篇,获县级领导批示7篇。

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