安徽党校报

2024年7月15第十三期
国内统一刊号:CN34—0834

安庆市委党校 推动科研咨询高质量发展 蚌埠市委党校:创新机制赋能青年教师成长 长丰县委党校:规范乡镇党校建设 提高基层培训质效 如何讲好案例教学课

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安庆市委党校 推动科研咨询高质量发展

近年来,安庆市委党校(安庆行政学院)深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述,始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心,不断探索符合党校特色的科研咨询发展新路径,着力推进全市党校系统科研咨询工作制度化、一体化、平台化。全市党校系统2023年公开发表学术论文127篇,有13篇咨政报告获市厅级以上领导肯定性批示,其中省部级领导肯定性批示5篇;立项市厅级及以上课题33项,其中省部级课题2项。

以制度建设为根本 推动有组织科研

完善激励机制。在原有科研管理制度的基础上,对核心期刊论文、学员获批的咨政报告提高奖励标准,对未列入四类的其他论文降低激励标准,强化引导教研人员多出精品力作。对科研成果突出的教师在年度考核、职称晋级等方面给予倾斜,有效促进了教师多出高质量科研成果。2023年市委党校教师发表二类论文1篇,三类论文8篇,宣讲稿《六尺巷故事蕴含的优良家风及其当代价值》被中宣部评为“全国优秀理论宣讲报告”。有组织开展科研。通过举办全市党校系统科研咨询工作研讨会、学术研讨会、科研成果评比表彰、科研培训等,有力推动了全市党校系统对科研咨询工作的重视和参与,有效调动了教研人员的科研积极性,营造了良好的科研氛围,扎实推动了在发展规划、学科建设、团队建设、项目研究上取得成效。强化过程管理。通过举办科研能力提升专题辅导班,加强对教师做课题、发论文的指导和服务,增强大家的科研信心和能力。改进工作方式方法,形成目标任务制定、分解、监督管理和成果体现闭环,落实落细各部门的科研责任。充分用好学员“富矿”,创新学员参与决策咨询机制,以学员“两带来”为基础,通过联合调研、座谈、撰写调研报告等形式,把学员实践优势和教师理论优势结合起来,使咨政报告更具针对性和操作性。

以课题研究为抓手 推动教研咨一体化发展

坚持设立“教学捆绑”课题。每年科研部门根据教学需要设立专项教学课题,老师在课题研究出成果的基础上,带着成果进课堂,把课堂教学优秀率作为课题结项的主要依据。2023年市委党校牵头发布“学习贯彻党的二十大精神”教学专项课题,全市党校系统立项27项,目前研究成果都已转化为主体班教学专题,进一步优化了核心课程体系。选准选好“领导圈定课题”。聚焦加快建设现代化美好安庆,市委党校在选题、圈题、答题上精准发力,在教研室征集选题、学术委员会集体讨论的基础上,邀请市委政研室提出意见,修订后请市领导圈定课题。根据教师专业和主体班授课情况,吸收相关部门学员组建课题研究团队,集体攻关形成咨政报告,最后由学术委员会修改把关后呈送市领导,确保咨政研究既贴近中心大局,又利于成果转化。注重发挥牵头带动作用。从科研制度完善、论文发表、课题申报、咨政报告撰写等方面,拓展对县(市、区)委党校的科研指导和服务,加强市县党校联动协作和调查研究,推动全市党校系统科研工作高质量发展。2023年立项全省党校系统重点课题10项、智库课题5项,市委党校的省领导圈定课题和县委党校的省社科创新发展研究课题实现了立项突破。

以平台建设为重点 提升党校社会影响力

发挥内部刊物平台作用。校(院)主办的《安庆党校论坛》《安庆咨政参阅》,聚焦党的创新理论研究阐释、党委政府中心工作、党校办学研究和地方经济发展等,刊发教研人员理论研究、咨政研究文章,其中2篇咨政报告分获全省党校(行政学院)系统第十三届、第十四届优秀咨询成果评比一等奖,彰显了党校智库的影响力。发挥学术交流平台作用。鼓励青年教师走出去,积极参加党委部门牵头的调研、课题研究、理论宣讲和省级学会的学术交流。2023年与安庆师范大学马克思主义学院共同举办了3期“星火读书会”,并就加强论文写作和课题申报辅导、打磨精品课、开发地方特色课程等方面签订合作协议,积极为青年骨干教师的成长尤其是科研能力的提升创造条件。(李秋风)

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