安徽党校报

2024年3月15第五期
国内统一刊号:CN34—0834

坚持“四个聚焦”高质高效推进基本培训 贯彻基本培训理念 提升能力培训质效 以一体化为抓手 提升基本培训质效 为模范机关建设提供有力人才支撑 抓调学 强教学 严治学 做好基本培训工作 全力推进基本培训落地提效 聚焦主题主线 推动基本培训高质量发展

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以一体化为抓手 提升基本培训质效

□ 作者 池州市委党校(池州行政学院)

培训对象一体化覆盖。全面建档立库。配合组织部门建立全市干训数据库,细分干训对象基数、类别和层级,将应训干部全部纳入数据库。制定培训规划。按照五年培训周期全覆盖要求,科学规划,保证入库对象有序参训。做实培训方案。协同组织部门完善年度调训机制,在市域层面构筑分层级分类别分专题的培训体系。前移审核关口,市委党校每学期提前两周预审把关县区党校重点班次教学计划,确保培训学制、内容及教学方式等符合要求,着力提升基本培训工作的计划性、实操性。

培训内容一体化布局。突出头雁引领,理论教育更加系统深入。共享市委党校主体班教学计划,示范带动县级党校深刻领悟基本培训意义。把深入学习贯彻党的创新理论作为主题主线,按“1+5+N”体系设置教学模块。激发群雁活力,党性教育更加触及灵魂。在全省率先探索市县党校同步建成党性教育馆,形成“一馆一重点、一馆一特色”的池州党校系统红色教育体系,全方位展示池州红色文化,推动党性教育入脑入心。立足县区资源禀赋,指导县区党校建成8个“三同”教育基地,围绕“一套活动方案、一堂红色党课、一个座谈会场”规范党性教育活动内容。释放雁阵效应,能力培训更加精准高效。按照“有现场、有课程、有讲解员、有教室、有视频短片”五有要求,提炼池州实践的创新成果,提升能力培训实效。市县联动建立6大类29个现场教学基地。会同市委组织部运用“党校教师+领导干部”模式,市县共育履职能力培训优质课程,开发金融高质量发展、九大新兴产业、和美乡村建设等10门池州特色案例课程。

师资队伍一体化提升。同题共答开展师资培训。“走出去”与“请进来”双引擎驱动全市党校系统师资培训升级。密切与上海、南京等长三角地区先进党校的深度交流合作,定期邀请名师、专家进行专题讲座。同频共振提升业务技能。搭建平台,依托市委党校各类教学活动,组织市县党校教师共同参与。同向共进打造名师。发挥校(院)劳模影响力,挂牌成立市县两级劳模创新工作室,工作室牵头人2次承担省委党校主体班教学和全省党校系统精品课评选评委工作。

办学治校一体化考评。构建统一指标体系。会同市委组织部动态调整《市辖县级党委党校(行政学校)办学质量评估指标体系》,确保评估后指标动态客观反映县级党校办学治校水平。一把尺子实地考量。对照评估指标,通过现场察看、交流座谈、数据分析等方式开展县级党校办学质量评估。一张清单通报结果,按“一县区一清单”肯定成绩、列出不足,要求逐一闭环整改。一体从严办学治教,出台市委党校教学活动日《学员“十不准”》,建立随机督查机制,会同市委组织部采取“四不两直”方式对县级党校重点班次开展随机督查。2023年对4所县级党校11个重点班次开展督查8次。针对督查中发现的问题,及时督促整改,用最严格的办学标准助力基本培训提质增效。

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