牢记初心使命 着力打造堪当重任的新时代党校人才队伍

习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中，第一次鲜明地提出“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策”。这是对党校事业在党百年伟大历程中地位和作用的科学定位和凝练概括，极大地振奋了党校人的精气神，为新时代党校在党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中更好发挥作用指明了前进方向。

党校人才队伍建设的重要意义。党校人才队伍建设是“为党育才”的现实需求。育人者首先受教育。没有一支政治素质过硬、理论功底深厚的教职工队伍作为基础，不可能胜任新时代“传道、授业、解惑”的重要使命任务。党校人才队伍建设是“质量立校”的必然要求。学习贯彻习近平总书记重要讲话，把质量立校作为办学治校的生命工程，必须拥有一支强有力的党校人才队伍作为保障。党校人才队伍建设是“为党献策”的重要支撑。党校要发挥思想引领和智库作用，做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，在党的创新理论阐释、推进党的理论创新、为推进高质量发展献言献策等方面充分发挥作用。要履行好这个重要职责，无疑需要一支能够“上接天线”熟悉最新理论“、下接地气”注重调研了解实情的人才队伍作为支撑。

党校人才队伍建设中的不足。队伍年龄结构老化。50岁以上教职工26人，占在职教职工总数的近40%，其中55周岁至59周岁的15人。学科建设不均衡。马克思主义理论、党史党建等主责主业方面教师较少，市委党校相关专业教师仅6人。学科体系不完备，全省党校系统教师系列职称设置15个专业，宿州仅覆盖9个。高层次人才缺乏。现有博士1名，全日制硕士研究生占比也有待提高。高级职称，特别是正高级职称教师年龄普遍偏大等。

党校人才队伍建设中的有益探索。创新引才方式。在常规录入编制内人员外，采取不求所有、只求所用的方式，从社会特别是其他高校为重点，吸收紧缺专业优秀教师或高层次人才为校外“特聘教师”。加大师资整合力度。充分利用社会资源力量建强壮大兼职教师队伍。加强本区域党校系统师资资源整合，加大与兄弟党校、上级党校沟通，互通有无、发挥所长，共同提升。强化素质提升。通过精品课优质课评选，让教职工在“竞赛”中练兵提升；有计划地选派教研和管理骨干到职能部门挂职锻炼，鼓励开展社会调研活动，让职工在实践中锻炼；强化培训，鼓励在职攻读学位、参加脱产培训等，努力打造一支潜心治学、虔诚问道、悉心育人的高素质党校人才队伍。争取支持优结构。积极争取市委和相关部门支持，把紧缺人才引进纳入全市紧缺人才引进计划。正向激励优环境。不断完善以教师量化考核为核心的教师管理制度体系。大力推进校级“名师工程”，对“教学名师”“教研骨干”在政策、资金、工作条件等方面给予倾斜支持。为新引进的博士生、硕士生兑现人才引进待遇，发放租房补助。定期开展专技岗位晋升聘任，打通职称上升通道等。通过召开青年教师座谈会、定期举办学术沙龙，邀请校内外“名师”传授授课方法、技巧，为青年教师成长搭建学习平台。实施“老带青”结对帮带，鼓励引领青年教师参与申报科研课题，参与党委政府研究调研，尽快成长为科研主力军。