霍山县委党校：推动基本培训在基层党校见行见效

“健全常态化培训特别是基本培训机制”是党的二十届三中全会作出的重要部署，是党校（行政学院）最重要且必须要完成的培训任务。近年来，霍山县委党校准确把握、全面落实基本培训要求，从明确培训对象、优化培训内容、创新培训方式等方面精准发力，推动基本培训在基层党校见行见效。

明确培训对象，规范调训机制。按照基本培训要求，会同组织部门摸清应训人员底数，细分培训对象，有计划、有重点、有组织地实现应训尽训、精准施训。制定基本培训方案和干部教育培训规划，按照底数清、对象明、内容实、方式新、学制活、周期严的思路，将各级各类党员干部、专业技术人员等纳入培训，做到全员培训、全面覆盖。同时结合霍山实际，规范基本培训班次，将常规主体班分为进修班、培训班、专题研讨班，并加强基层党员干部培训，全县村（社区）党组织书记（村主任）每年、村（居）“两委”成员每三年实现培训全覆盖。

优化培训内容，丰富课程体系。始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯穿基本培训的主题主线，创新打造“理论筑基—党性淬炼—能力提升”三维课程体系，形成涵盖党的创新理论、红色基因传承、基层治理实践等8大模块。实施动态课程优化机制，形成“开发—应用—评估—迭代”的闭环管理。近三年来开发《开辟马克思主义中国化时代化新境界》等77门专题课程，其中《习近平生态文明思想的霍山实践》获评全市党校系统重点课程“优秀”等次。立足霍山深厚的红色资源和良好的生态资源，构建“红色记忆、发展史鉴、乡村振兴、现代化建设”4大主题现场教学板块，打造传贤广场红色教育、淠史杭精神等22门现场教学课程。

创新培训方式，提升培训实效。立足不同班次学员实际和培训主题，灵活运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等教学模式，精准施教。通过沉浸式党课、数字化教学场景、现场教学基地等多种方式，让学员在参与中学习、在实践中成长。在现场教学中，学员可以亲身体验霍山旅游的火爆场景，感受霍山生态文明建设的成效；在互动式课程中，学员可以与教师、同学进行深入交流，共同探讨问题、解决问题。这些创新的教学方式不仅提高了学员的学习兴趣和参与度，还增强了培训的实效性和针对性。强化系统思维，推动教研咨深度融合、相辅相成。通过发挥科研的双向服务作用，树立为党献策的鲜明科研导向，积极开展政策性、前瞻性、应用性研究，形成高质量咨政报告。近三年来，形成《霍山旅游为什么能火爆起来》等咨政报告31篇，其中2篇获市委主要领导批示、29篇获县委主要领导批示。《关于霍山县油茶产业发展的建议》《应流集团做大做强的经验与启示》等多篇咨政成果作为典型案例进入党校课堂。（幸荣）