努力推出更多高质量成果

习近平总书记强调，“党校在从严治校、质量立校上必须大大高于一般学校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，确保始终牢记初心、践行使命。”省委党校(安徽行政学院)是省委省政府的重要智库，积极为党委政府出主意、建诤言、献良策，是全体党校人责无旁贷的职责使命，不应有任何置身事外的“清谈客”“二传手”。

深学细悟笃行。“最根本的本领是理论素养”。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果。我们要带头读原著学原文悟原理，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，做到学思用贯通、知信行统一，为奋力谱写中国式现代化安徽篇章贡献党校智慧和力量。要当好坚定理想信念、加强党性修养的表率。党校姓党，党校教师也必然姓党。校（院）中青年教研骨干“双提升”培养计划，把“党性修养”放在首位，抓住了中青年教师健康成长的根本，体现了对中青年教师的重视和关心。作为“布道者”“熔炉工”，我们要以此为契机，在自身党性锻炼上严之又严，始终保持政治上的清醒和坚定，用实际行动影响和带动学员。要把个人成长融到党校事业高质量发展中。作为中青年教师，应倍加珍惜校（院）平台，以更加强烈的责任感和使命感，在践行党校初心中勇挑重担、冲锋在前，做到在政治和业务上让校（院）放心，在服务“为党献策”上让学员和教师满意。

潜心钻研学问。中青年教师作为党校生力军，“要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问”。应事不避难、义不逃责，心朝一处想、劲朝一处使、声朝一处发，甚至乐于成人之美、甘当幕后英雄，共同奏响唱好“为党献策”大合唱。要立足于推动破解“时代之问”，深入调查研究，把论文写在祖国大地上；甘于寂寞、力戒浮躁，以“十年磨一剑”的韧劲，潜心治学、躬身耕耘。要进一步增强紧迫感，坚持为党和人民述学立论，找出“挂露珠”“沾泥土”“冒热气”的真问题，练就“理论联系实际”的真功夫，努力推出更多高质量成果。

推动成果转化。党校科研的独特价值主要体现为“三个服务”，即为提高教学质量服务，为推进党的理论创新服务，为党委和政府决策服务。具体到每一名党校教师，教学、科研、决策咨询尽管有所侧重，但三者本质是一体贯通、相互促进的，应当统筹兼顾、不能顾此失彼。要聚焦党的自我革命等主题，在加强学术研究、推出学术成果的同时，努力推动成果向“两端”转化：一端转化为咨政研究报告，为党委和政府决策提供智力支持，并力求最终转化为党委、政府和人民群众的生动实践；另一端转化为相关教学专题，坚持用学术讲政治，助力校（院）提升“为党育才”质效。同时还要对标名师名家和优秀同事同行，刀刃向内检视自身差距不足，走出“舒适圈”、投身社会“大课堂”，争当起而行之、攻坚克难的“行动派”，为不断推进教研咨高质量发展贡献力量。