主题教育开展以来，在省委坚强领导下，省委党校（安徽行政学院）深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，坚守党校初心，发挥党校优势，在主题教育中当先锋、打头阵。
在“学”上立标杆，着力当好“三个模范”
坚持教育者首先受教育，牢固树立“政治学习就是业务学习”的理念，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想。领导干部当好全校的模范。采取“3+2+2”的方式，分三个阶段举办校（院）专题读书班。邀请全国知名专家作专题辅导报告7场，开展集中研讨交流4次。健全完善理论学习中心组领学研学讲学述学机制，班子成员带头开展专题研讨、带头撰写理论文章、带头讲党课，示范带动全校教职工用党的创新理论凝心铸魂，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。党校教师当好学员的模范。采取“个人自学＋集中学习”“领学+点评”“线上+线下”等方式，开展学习研讨160余次，1097名党员全员参与。开展“为党育才、为党献策”党校初心教育。依托教研部、研究中心，组织教师深入开展讨论式、研究式、实践式学习和集体备课、集中攻关，引导学员学而信、学而用、学而行。省委党校当好全省党校的模范。举办全省党校系统师资系列专题培训班，通过召开全省党校（行政学院）校（院）长会议、全省党校系统深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神学习研讨会及举办集体备课会、教学比赛、科研评奖、“双支一送”等，切实加强对市县党校的示范引领和业务指导，推动形成省市县三级党校上下联动、同频共振，促进办学水平整体提升。
在“教”上下功夫，扎实抓好干部教育培训
牢记职责使命，聚焦头等大事，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。全力落实培训任务。发挥干部培训主阵地作用，完成5期全省领导干部学习贯彻党的二十大精神集中轮训班；承办全省高校干部、省直机关处级干部集中轮训班，培训13391人。举办习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班等主体班次30个。聚焦学习贯彻习近平总书记关于安徽工作的重要讲话重要指示精神，举办推动金融高质量发展等专题培训班次9个。及时更新校（院）党性教育馆展陈内容，主题教育开展以来，已接待参观学习159批次5348人次。优化调整课程体系。突出习近平新时代中国特色社会主义思想首课主课地位，优化调整教学布局，构建和完善涵盖理论渊源、科学内涵、党性要求、安徽实践的“贯通式”课程体系，持续加强和改进理论教育、党性教育和专业化能力培训。开发录制《习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界》等20余门核心课程。大力提升授课水平。综合运用讲授式和案例式、模拟式、体验式等互动式教学方法，互动式教学占比达到34.6%。创新“学界讲理论、政界讲政策、业界讲实践”教学模式，打造高质量发展“书记讲堂”、科技前沿“院士讲堂”等教学品牌。《邓稼先》等艺术党课在校（院）成功上演。用好“攻坚克难”案例库和安徽实践教学专题，新建成皖北两个社会实践基地，常态化组织学员开展异地教学、现场教学、社会实践教学。
在“研”上做文章，不断深化理论研究阐释
充分发挥自身的学科优势、学术优势、话语优势，用好教员学员两个资源，深化重大理论和实践问题研究，做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台。加大调查研究力度。把调查研究作为推动发展、服务大局的重要抓手，深入开展“大调研、大解题、大献策”活动。校（院）领导班子成员围绕干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询、管理服务等方面，赴长三角地区党校、省直机关、高等院校、基层党校等开展调研46次，形成调研报告16篇。各处室紧密结合职能职责，形成调研报告29篇。召开调研成果交流会，制定调研成果转化运用清单并抓好落实，确保调研不走过场、成果务实管用。组织教研人员结合专业特长、学术背景，走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，扎实开展深度调研、蹲点调研、跟踪调研。加大理论研究力度。发布全省党校系统主题教育重点课题、专项课题及年度智库课题180多项，推进“党的二十大精神”“习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神及其实践”等重大研究项目。组织申报省部级以上课题103项，获批立项省部级科研课题18项，较去年同期实现翻番。公开发表论文和理论文章63篇。出版著作4部。与学习时报社、省委宣传部共同举办习近平新时代中国特色社会主义思想系列理论研讨会，研讨成果在《学习时报》《安徽日报》专版刊发。举办华东地区省级党校“为党献策”理论研讨会暨长三角地区党校智库联盟年会。加大对策研究力度。坚持需求导向和问题导向，发挥党的建设与国家治理研究院等智库作用，围绕长三角一体化发展、打造“三地一区”、构建现代化产业体系、建设农业强省、健全全面从严治党体系等重大部署，健全与省直部门对接联系机制，分专题分领域深入研究、联合攻坚。
在“宣”上走在前，精心组织线上线下宣讲
健全完善与宣传部门、主流媒体等合作机制，用好“报刊网微屏”等宣传阵地，坚持线上线下一体，内宣外宣联动。坚持社会阵地广泛讲。创新宣传形式和手段，实施理论宣讲志愿服务行动。组织校（院）知名专家教授、中青年骨干教师，开展“党校好声音”“送课下基层”等宣传宣讲270余场次。校（院）委会班子成员、教师围绕主题教育接受《央视新闻联播》《安徽新闻联播》《安徽日报》等主流媒体采访13人次。坚持网络阵地生动讲。组织校内优秀骨干教师，聚力打造习近平新时代中国特色社会主义思想系列微党课，通过全方位、立体化、多角度的宣传解读，提升吸引力感染力“。二十大精神20讲”系列微党课视频作为优质党课资源在安徽先锋网、安徽干部教育在线等进行展播，有效提升了理论传播力。坚持外宣阵地积极讲。承办世界共产党理论干部考察团、中亚议会政党联合考察团等高规格涉外培训班次。组织开发录制“英文宣讲中国式现代化”系列视频课程12门，大力宣介党的创新理论，着力讲好中国故事及其安徽篇章。中联部国际交流中心连续两年向校（院）发来感谢信。
在“改”上求实效，扎实推动校（院）事业高质量发展
把问题整改贯穿主题教育全过程，坚持边学边查边改，以改促建、以改促治，聚力推动事业高质量发展。对标对表抓整改。对标习近平总书记关于党校工作的重要论述，特别是在中央党校建校90周年庆祝大会上的重要讲话精神，结合贯彻落实全国党校（行政学院）校（院）长会议精神，全面深入找差距、查不足，明思路、定举措。提请省委出台《关于深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神推动新时代全省党校（行政学院）事业高质量发展的意见》。以上率下抓整改。针对调查研究和对照检视发现的问题，领导班子认真梳理、主动认领，形成校（院）层面问题清单9项。各处室对照职能及时跟进，形成部门层面问题清单123项。坚持立行立改、即知即改，动态销号，闭环式抓好整改落实。坚持“当下改”与“长久立”相结合，研究制定修订一批管理制度。统筹结合抓整改。把主题教育中发现的问题和省级党委党校办学质量评估反馈问题等有机结合起来，一体推进整改落实。压紧压实各处室责任，整改进展情况列入月度效能督查，不折不扣抓好整改落实，着力补短板、强弱项、扬优势，推动办学治校水平整体提升。（机关党委）
