党的二十大是承前启后、继往开来，具有里程碑意义的重要会议。党的二十大报告是闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献，是中国共产党人在新时代新征程上的宣言书，进一步丰富发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，在新的历史起点凝聚起了全党全国各族人民全面建设社会主义现代化国家，推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，是践行党校姓党根本原则的行动要求，铜陵市委党校（铜陵市行政学院）围绕新时代新征程赋予党校的使命任务，聚焦主责主业，在全面学习把握落实党的二十大精神上下功夫，为全市上下奋进新征程，建功新时代贡献党校力量。
提高政治站位，抓实学习研讨。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们党是一个重视学习、善于学习的政党。党校因党而立、因党而兴、因党而强，是政治机关、政治学校。党校的属性和职能定位决定了党校人要提高政治站位，增强学习贯彻落实党的二十大精神的思想自觉和行动自觉，认真抓好学习领会。坚持党校姓党，在学习上下功夫。全校做到先学一步，抓领导这个“关键少数”和教职工这个主体，依托理论中心组学习、“三会一课”、主题党日、教研室交流会等学习载体，开展形式多样的学习，掀起学习热潮。主抓“教师”这个重点，做到深刻领悟“三个逻辑”，修炼好内功。原汁原味贯通学，把学习大会报告同学习习近平总书记重要讲话和相关文件结合起来，同学习党的十八大报告、十九大报告精神结合起来，联系着学，深刻领悟党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的历史逻辑，做到能“引经据典”，为讲全讲准打牢文本基础；专业培训系统学，坚持“培训者先受培训”，组织教师参加“线下+线上”高水平、高层次培训辅导，了解背景外延，搞清来龙去脉，领会“五个牢牢把握”的精髓要义，深刻领悟党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的理论逻辑，做到能“高得上去”，为讲深讲透夯实学理支撑；回应现实融合学，坚持问题导向，向学员征集需“答疑解惑”的理论或实践问题，开展市情大调研，回应建设现代化幸福铜陵实践中的普遍问题，深刻领悟党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的实践逻辑，做到“低得下来”，为讲实讲活提供源头活水。
强化理论武装，做精教学培训。党中央的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。在加强以党的创新理论武装党员干部头脑方面，党校（行政学院）尤其要走在前列。坚持在党“兴”党，在教研上尽主责。根据中央和省委、市委要求，分期分批精心开展全市干部学习贯彻党的二十大精神轮训，通过培训引领党员干部全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，运用好贯穿其中的立场观点方法，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。优化以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的课程体系，把党的二十大精神全面贯彻到党的理论教育、党性教育、领导能力和专业知识培训课程体系中，贯穿于党校教学全过程。更新升级“习近平新时代中国特色社会主义思想”单元教学内容，在专题设计、框架构建方面下功夫、做文章；“经典著作与基本理论”单元进一步聚焦马克思主义中国化时代化，着力阐释中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行；“党性教育”单元紧紧围绕“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”谋篇布局；“能力提升与知识更新”单元着眼“建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”完善专业能力课程设置，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引领党员干部不断增强理论认同、思想认同、情感认同。
注重思想引领，广泛宣传宣讲“。理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”理论来源于实践，还需要回到实践中去。群众是实践的主体，也是使理论转化为物质力量的决定因素。党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，习近平新时代中国特色社会主义思想展现出强大真理力量，只要为群众所掌握，必然转化成改造自然、改造社会的强大物质力量。做好宣传宣讲，让党的二十大精神“飞入寻常百姓家”，党校人责无旁贷。坚持在党“言”党，在宣传宣讲上见实效。开展全覆盖式基层宣讲，选优配强宣讲师资队伍，精心打磨宣讲内容，细化宣讲服务菜单，充实宣讲专题库，为基层提供宣讲“点单式服务”；组织党校“党的二十大精神”志愿宣讲团到企业、农村、机关、社区等开展宣讲，搭牢“天线”，接足“地气”，做好“理论翻译”，让老百姓听得懂、能领会、可落实。拓展理论宣传渠道，充分利用《铜陵日报》《皖江论坛》《市情增页》等报刊平台，开辟宣传党的二十大精神理论专版专栏，积极营造浓厚的宣传氛围。深入开展研究阐释，针对思想理论领域可能出现的模糊认识和错误观点，组织教研人员撰写理论文章，进行辨析澄清，及时发出党校声音，做好跟进解读、跟进阐释、跟进宣传。【作者系铜陵市政协副主席，中共铜陵市委党校（铜陵市行政学院）常务副校长】
