习近平总书记指出，党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。近年来，太湖县委党校聚焦为党献策重要使命，紧紧围绕党的创新理论和地方实践开展理论研究和对策研究，为地方高质量发展献智献力。
对接实践，确保研之有用。统筹策划选题。校委会每年围绕党的创新理论，聚焦地方党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题，召开选题策划会，明确年度课题选择的指导性意见。定期组织策划推出一批重点咨政研究课题，对课题研究情况进行跟踪指导，动态掌握进度、把关质量，做到“储备一批、在研一批、报送一批”。扎实开展选题培训。邀请相关专家学者、领导干部等进行理论研究和咨政研究选题培训辅导，指导教师聚焦中心工作、对接决策需求，把握学术前沿、拓展学术视野，力争选题选得准、立得住、用得上。近年来，围绕乡村振兴、基层治理、产业发展等重点任务，形成了《双碳视角下县域种养循环农业发展路径研究》等一系列特色课题，确保研究靶向明确、研之有用。
汇聚合力，推动研之有道。高质量的决策咨询研究需要集思广益、协同攻关。县委党校着力打破教研部门壁垒和个体研究局限，积极构建内外联动、合力攻坚的研究格局。对内实施“青蓝工程”，发挥资深教师传帮带作用，组建老中青结合的课题团队；推行课题“揭榜挂帅”和校委成员负责协调机制，集中优势力量进行深度研究。对外，主动加强与省市党校、高校、政策研究部门及县直单位、乡镇、企业的沟通协作，利用学员来自实践一线的优势，通过联合调研、座谈访谈等方式，广泛汲取基层智慧和实践经验。
激发活力，保障研之有获。充分调动教研人员的积极性、主动性、创造性，是做好科研咨政工作的基础保障。县委党校制定完善教学科研管理与资助办法，设立专项科研经费，用于支持调研、奖励成果。明确基础科研任务要求，将科研咨政工作量与成效纳入教师年度考核、职称评聘、评优评先体系。开展理论学术研讨。坚持走出去与请进来相结合，围绕“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神”等主题，邀请专家学者来校开展交流研讨，营造浓厚的学术研究氛围；鼓励教师积极参加校外高层次学术交流活动，掌握学术理论研究和学科发展前沿动态，提高理论和学术素养。
直通决策，力求研之有效。科研咨政的最终价值体现在成果转化和对决策的支撑上。县委党校着力构建“调研—研究—献策—反馈”的成果直通转化链条。一方面，突出时效性，对重点课题进度进行分类管理，建立快速响应机制，对成熟、紧要的研究成果，及时形成咨政专报，按程序报送党委、政府及相关部门。另一方面推动成果转化，建立批示成果跟踪落实机制，推动研究成果从“纸上”落到“地上”。近年来，获批的咨政报告《实施“五个一”工程挖掘利用红色资源打造新时代刘家畈会议旧址新名片》等已转化成专题课程进入主体班教学。（作者单位：太湖县委党校）
