党的二十届四中全会胜利召开，为未来五年中国发展作出顶层设计和战略擘画，进一步凝聚起全党全国各族人民磅礴力量，是接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。马鞍山市委党校聚焦习近平总书记赋予马鞍山打造安徽的“杭嘉湖”、长三角的“白菜心”新发展定位，以创新思维、改革之变构建多元化“为党育才”体系，全面提升干部现代化建设能力，为推动全会精神落地见效提供有力支撑。
深学细悟，夯实理论根基
追根溯源深学。党的理论创新并非凭空产生，而是在继承中发展、在发展中创新。只有厘清历史脉络，深耕理论本源，从根本上讲清理论发展的内在逻辑，才能有效避免讲时“断章取义”、学时“雾里看花”。市委党校紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想这个源头活水，教育引导党员、干部深学细悟、心领神会，深刻领会这一重要思想的世界观方法论以及贯穿其中的立场观点方法，真正做到知其然、知其所以然、知其所以必然，不断提升运用科学理论分析问题、解决问题的能力。
联系实际讲好。党的二十届四中全会准确把握我国发展的历史方位，深刻回答了新征程上推进中国式现代化的一系列重大问题，将中国式现代化理论提升到新的高度。市委党校聚焦全会提出的一系列新概念、新观点、新论断，从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑三重维度，讲清全会召开的重大意义，“十五五”时期的重要地位和形势判断，“十五五”时期经济社会发展的指导方针、主要目标、战略任务和重大举措，坚持并加强党的全面领导等方面，紧密结合马鞍山改革发展实践，教育引导学员把理论学习成果转化为推动地方高质量发展的有效举措。
立足实践，优化课程设置
全面系统开展理论教育。理论教育是教育培训的核心，必须注重系统性、针对性和实效性。市委党校以系统全面为导向构建“总论+分论+专论”课程体系，其中总论模块突出习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论，分论模块聚焦“十五五”时期战略任务和重大举措，专论模块紧盯地方经济社会发展的典型案例，通过层层递进、相互衔接的内容设计，真正实现理论学习的深度、广度与实践关联度有机统一，全力推动党的二十届四中全会精神入脑入心、落地见效。
贯穿全程深化党性教育。市委党校将党的二十届四中全会关于坚持和加强党的全面领导最新精神融入到党性教育模块，贯穿理论教育、能力培训各环节，充分运用本地红色遗址、先进典型、警示教育等资源，创新打造“重走长征路”沉浸式党性教育教学点等，开发具有穿透力和感染力的现场教学、案例剖析与反思研讨课程。通过将党性教育深度嵌入对党的创新理论的学理阐释、对“十五五”战略任务的落实研讨、对地方发展典型案例的实践剖析，引导党员、干部在对照反思中强化宗旨意识、砥砺政治品格、严守纪律规矩，真正锻造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。
围绕中心强化能力培训。紧紧围绕市委和市政府“数字赋能制造业高质量发展、深度融入长三角一体化”等改革发展任务，找准与全会提出的战略任务与重大举措的结合点、切入点、着力点，创新举办“长三角‘白菜心’咨政荟”、“马鞍山故事”分享会，分行业分领域汇聚部门、专家、企业的意见建议，推动教研一体，精心开发贴近马鞍山实际的课堂教学、现场教学和案例教学课程，推动干部在学用结合中练就与现代化建设需要相匹配的履职本领。
变革创新，丰富教学方式
线上赋能广覆盖。建好用好“智慧党校”平台，运用数字化技术手段，建立“主分课堂联动、直播录播结合”的线上教学模式，组织学员收听收看理论授课与政策解读，实现党的二十届四中全会精神学习在各级党校同质等效落实。搭建涵盖全会精神权威解读视频、典型案例素材、政策文件汇编等线上教学优质资源库，推动优质教学资源下沉至县、区党校，有效实现成果共用共享。
线下精准深入讲。邀请知名高校、科研院所的权威专家，不同领域的行家里手围绕党的二十届四中全会精神开展专题授课，帮助党员、干部突破认知局限、拓宽理论视野。开展“改革创新做法、优秀传统文化、先进典型”进课堂，深化运用案例式、模拟式、体验式、访谈式等互动式教学方法，把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底。组建“长三角‘白菜心’理论青骑兵”宣讲队，采取集中宣讲与点单式宣讲相结合等方法，进企业、进农村、进机关、进校园、进社区，宣讲党的二十届四中全会精神，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
从严治教，提升培训质效
健全制度规范。坚持“全周期管理”理念，制定教育培训标准化流程规范，明确班次设置、教学管理、学员考核等环节的具体标准，确保培训工作有章可循。建立师资准入、课程审核、教材选用三级联审机制，确保教学内容符合基本培训要求、贴合履职实际。完善教学效果评估机制，及时跟踪了解党员、干部参训后运用所学理论解决实际问题的情况，针对课程实用性收集意见建议，动态优化教学布局与课程内容，推动教学质效提升。
严明纪律规矩。完善学员管理制度，始终以严的基调、严的措施、严的氛围贯穿干部教育培训全过程，构建“事前明规、事中严管、事后问效”的闭环管理机制。加强学员住校全封闭管理，制定并落实校领导带班、中层干部值班制度，强化监督检查，将从严学风落到实处。持续巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，将学风建设成效作为学员考核和班级评价的重要内容，紧盯违规吃喝等“四风”问题，常态化开展纪律提醒和警示教育，对违纪行为“零容忍”。
（作者系中共马鞍山市委党校常务副校长）
