2024年，校（院）科研工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，践行党校初心，服务中心大局，牢固树立“有组织、一体化、高质量”理念，不断深化制度创新，持续推进科研平台、项目和成果扩量提质，全面提升科研综合实力，进一步扩大了校（院）学术影响力。
精益求精打造“制度科研”。完善科研规章制度。建立科研意识形态审查机制，落实重大会议“一会一报”制度、项目评审意识形态“一票否决制”，严格科研成果审核把关。修订《校（院）学术专著出版资助办法》，印发《关于成立新一届学术委员会的通知》，制定《校（院）新进教师培养管理办法（2024-2027年）》，突出科研基础支撑，加快青年教师成长。实施项目“数字智治”。创建科研“驾驶舱”，迭代升级科研管理系统，用数字赋能科研管理，实现科研项目申报与立项、成果统计与奖励、经费资助与管理等全流程数字化管理，让数据多跑路、科研人员少跑腿。优化季报管理机制。编发科研管理季报，在季报中新增咨政报告获批成果报表和教研部门办会情况，内容全面涵盖在研项目、文章发表、专著出版、咨政报告获批、科研活动等。每季度公示校（院）高质量科研成果并及时兑现科研奖励，营造“比学赶超”的科研氛围。
齐心协力打造“组织科研”。扎实推进学科建设。印发《校（院）学科建设考核暂行办法》，全面推进马克思主义理论、中共党史、党的建设、经济学等13个学科建设，组建2个特色学科创新团队，对标对表年度目标任务、周期目标任务和周期可选目标任务，加强有组织的学科研究活动，推出具有学科特色的高质量成果。全面实施创新工程。制定《校（院）2024年创新工程重点任务》，统筹推进校（院）“五大创新工程”。纵深推进科研创新工程，结项2022年重大理论和现实问题研究项目3项、2023年理论宣传项目4项及专著出版项目5项，立项2024年学科基础类项目18项、理论宣传项目12项、专著出版项目5项。深入推进国社培育。聚焦中青年博士培养，严格落实“三个必报”，实施国家社科基金项目申报“师徒制”，构建国社项目申报“八步法”模式。聚焦教研人员科研专业化能力提升，开展“‘C’刊论文撰写及投稿方法”“科学调查研究方法”“如何提升科研咨政写作水平”系列科研方法培训。
凝心聚力打造“质量科研”。推出一批高质量科研成果。聚焦“课”“题”“策”“文”“书”“会”“奖”“则”八个方面，科研成果量质齐升。全年获批立项国家社科基金项目5项、省部级课题35项，同比增长30%，创历史新高；发表论文和理论文章253篇，其中核心期刊文章77篇；出版著作12部。打造高品质科研创新团队。瞄准国家战略，聚焦安徽经济社会发展热点难点问题，推动“党的二十大精神研究”等3个重大理论和现实问题项目多出高质量科研成果。共发表学术论文15篇、理论文章7篇，出版专著1部，立项省部级以上项目29项。建设高层次人才培养平台。建强用好博士后科研工作站平台，完善博士后工作管理机制，加强博士后日常管理，严格博士后工作“双周会”、月报制和季报制。全年新招收博士后1人、出站5人，博士后科研工作站成功获批国家级工作站。
坚定不移打造“开放科研”。打造理论研讨品牌。聚焦学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话和党的二十届三中全会精神，与省委宣传部、学习时报社联合主办理论研讨会，在《学习时报》刊发理论研讨会综述1篇、《安徽日报》刊发会议通讯1篇，理论研讨品牌效应彰显。组织学术征文活动。组织教研人员积极参加省委宣传部纪念邓小平同志诞辰120周年学术研讨会征文，共推荐论文4篇，其中1篇由省委宣传部推荐至中宣部。积极组织参加省第十九届社科联年会征文，推荐论文获一等奖2篇、二等奖4篇。加强科研合作交流。以学科建设为统领，引导教研部门加强与高校、科研院所、市县党校的交流与协作，全年举办研讨会10余场。鼓励教研部门在选题立项、专题调研、成果转化等方面，与省直相关职能部门建立常态化联系对接机制，畅通科研服务经济社会发展实践的渠道；引导教研人员走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，开展系列调查研究活动。
上下协作打造“系统科研”。加强业务指导。深入开展“召开一场座谈会、上好一堂辅导课、提出一批好建言”系列活动，增强科研业务指导的针对性和有效性，全年赴16个地级市及部分县区党校开展科研“三送”服务，将好的科研理念、科研政策、科研服务送到基层一线，解决基层教研人员的实际问题。强化系统协作。立项2024年全省党校（行政学院）系统重点课题116项、“党的二十届三中全会精神研究阐释”教研咨一体化专项课题32项，结项2023年全省党校（行政学院）系统重点课题111项、“省委十一届五次全会精神研究”专项课题43项，引导省、市、县“一级带一级”上下联动开展项目研究。搭建信息平台。创设《全省市级党校（行政学院）2024年度科研工作简讯》电子刊，公开发布重要科研项目立项、文章发表等科研信息，努力在全省党校系统形成崇学术、争一流的科研氛围，形成抓科研、促教学的工作格局。（科研处）
