安徽党校报

2022年9月30第十八期
国内统一刊号:CN34—0834

牢固树立政治学校意识学好用好讲好《习近平谈治国理政》第四卷 把学习成效转化为推动新时代党校事业高质量发展的强大动力 马克思主义中国化时代化的最新成果 感悟思想伟力 推动党校发展

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感悟思想伟力 推动党校发展

□ 作者 陆天平

《习近平谈治国理政》第四卷(以下简称第四卷)集中展现了以习近平同志为核心的党中央面对百年变局和世纪疫情相互叠加、世界进入新的动荡变革期的复杂局面,面对世所罕见、史所罕见的风险挑战,统筹国内国际两个大局,统筹疫情防控和经济社会发展,统筹发展和安全,领导党和人民应变局、开新局的伟大实践,以一系列原创性治国理政新理念新思想新战略,进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,集中展现了马克思主义中国化的最新成果。党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道、学习宣传研究党的思想理论的重要阵地,在学习宣传贯彻第四卷中肩负重大职责、具有重要使命,要充分发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用,做到学、思、用贯通,知、信、行统一,始终做党的创新理论的忠实践行者。

读原著学原文,感悟思想伟力

第四卷收入了习近平总书记在2020年2月3日至2022年5月10日期间的重要著作109篇,分为21个专题。从体例结构看,第四卷以总论与分论相结合方式铺陈,第一专题“掌握历史主动,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”起到了统领全卷作用。从谋篇布局看,第四卷以“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为主干,突出了中国共产党在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义伟大事业中的领导核心地位。从学理逻辑看,第四卷坚持问题导向,科学回答了新发展阶段中国共产党关于实现高质量发展的立场、方向、途径等重大问题,不断丰富和发展党的创新理论。

教育引导广大党员干部学好用好第四卷,感悟思想伟力,党校要以高度的政治责任感做好教学工作。一是先学一步,全面系统领会,不能一知半解、断章取义;及时跟进学习,掌握习近平新时代中国特色社会主义思想原创性观点;深入系统钻研,学深学透第四卷理论成果,加强研讨式学习,防止浮在表面。二是学深一层,坚持融会贯通、追本溯源,联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地去理解和把握。将习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思主义基本原理和党的基本理论、基本路线贯通起来,同习近平总书记几十年艰苦磨砺和从政实践贯通起来,同党的十八大以来我们党的伟大实践和历史性变革贯通起来,内化于心、外化于行。三是精心备课,将学习第四卷作为党员干部基础课、必修课,纳入主体班课程体系,开辟教学单元,设置教学专题,从备课到试讲全程严把政治关、学术关,引导学员深刻认识和理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

不负使命担当,抓好理论宣讲

理论宣讲是党校的重要职责。安庆市委党校将会同市委宣传部积极开展“举旗帜送理论”进基层宣讲活动,组织教师深入乡镇(街道)、村居、机关部门开展学习贯彻第四卷理论宣讲。一是加强研究,讲清理论。既要讲清中国经济为什么总能顶风逆浪、攻坚克难,在曲折中始终保持稳中有进的向好态势,发展韧劲十足,成为动荡中的世界经济坚实的“稳定器”和“压舱石”,更要讲好第四卷中的新提法、新论断、新思想,如“五个必由之路”回答了什么重大战略问题,“中国式现代化”是什么样的现代化,“共同富裕”如何扎实推进,“全过程民主”如何实现等。二是深入思考,升华理论。通过研讨交流,感悟习近平总书记治国理政的远见卓识、夙夜在公的精神风范、勇于担当的政治魄力和人民至上的家国情怀,从而坚定理想信念,衷心拥护“两个确立”,忠诚践行“两个维护”,更加坚定地做习近平新时代中国特色社会主义思想的拥护者、实践者。

推进走深走实,促进成果转化

紧紧围绕党的中心工作,在思想理论研究方面有所作为,推进学习宣传贯彻第四卷走深走实,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义立场观点方法,对照党的十九大以来提出的新任务新要求,检视思想上认识上的不足,找准实际工作中的短板,思考提高改进的办法举措,提高运用科学理论分析问题、研究问题、解决问题的能力,把学习成效转化为指导实践、推动工作的行动自觉。聚焦市委、市政府中心工作、重点任务,紧扣国民经济和社会发展重点领域、关键环节和热点难点问题开展调研,形成一批高质量理论文章和咨询成果,推动学习成果切实转化为工作动力和实际成效,推动党校事业高质量发展,助力安庆经济社会发展“上台阶、进百强”。

风劲帆满图新志,砥砺奋进正当时。安庆市委党校将以高度的政治责任感和历史使命感学习宣传贯彻第四卷,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,不断汇聚起新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行的磅礴力量,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!【作者系安庆市委党校(安庆行政学院)常务副校(院)长】


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