党的二十届三中全会强调，健全常态化培训特别是基本培训机制，全面提高干部现代化建设能力。去年以来，宣城市委党校深入贯彻落实党中央的决策部署及省委市委工作要求，在省委党校指导下，深入推进基本培训工作。在抓培训对象、培训内容等关键环节上，结合宣城实际，从制度设计、优质共享、立德铸魂等不同维度，推动基本培训工作行稳致远。
统筹构建基本培训对象“分层分类、全面覆盖”制度体系
基层党校基本培训对象全覆盖是一项系统工程，不仅涉及各级党员干部，也需要组织、统战、财政等相关部门支持。宣城市干训领导小组制定了《宣城市贯彻〈安徽省干部教育培训规划（2023—2027年）〉实施意见》并抓好落实，推动构建多要素融合、多环节贯通、多主体协同的基本培训新格局。在统筹协同上下功夫。根据全国、全省干部教育培训规划，建立“三调两考”制度，实行重点对象点名调训、重点领域分类调训、重大任务点岗调训，强化对学员所在单位和干部本人的考核，将完成调训任务情况纳入单位党建目标管理考核和干部年度考核范围。建立干部教育培训学时销号制度，强化对干部参加教育培训的刚性约束。压实党委（党组）主体责任，研究解决基本培训中的困难和问题，并将基本培训经费列入年度财政预算，财政困难的县(市、区)可按规定统筹使用自有财力、留存党费和上级相关转移支付。在班次设置上出实招。坚持基本培训目标与需求相结合的导向，把基本培训全覆盖的原则与组织、岗位、个人需求融会贯通。采取市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的形式，有条件县(市、区)，探索制定都市圈、城市群等跨地区共享培训资源协作制度，推动互派学员参训交流学习，构建目标+问题+效果的分层次、多形式、精准化的基本班次设置制度体系，实现供与需的精准匹配、教与学的“双向奔赴”。
构建“理论、党性、能力”一体化高质量共享课程图谱
培训内容是基本培训最核心要素，是“根本”所在。宣城市委党校突出党校特色优势，提出“强基、铸魂、本领、共享”课程图谱。坚持理论强基。将习近平新时代中国特色社会主义思想作为基本培训主题主线，探索建立“原著导读、特色课程、案例课程、现场教学、研讨交流、专家点评”等立体化课程清单，创建“集中自学、读书沙龙、专家讲授、现场感悟、课题研究”五位一体的理论教学机制。坚持党性铸魂。围绕习近平总书记关于加强党性修养的重要论述，构建党的宗旨“、五史”、中华优秀传统文化、先进典型、党性分析等全周期全链条党性锤炼“凝心铸魂、涤荡心灵、锤炼自我、警示叩问”四位一体的党性教育模式。坚持提升本领。按照习近平总书记提出的“七种能力”和党中央重大决策部署、地方党委政府中心工作，结合学员“两带来”，与时俱进制定能力提升课程清单。强化实践导向、问题导向、效果导向，综合运用情景模拟、桌面推演、工作复盘、蹲点调研、挂职锻炼等方式，着力提升干部现代化建设能力。线上线下融合推动优质教学资源普惠共享。依托网络平台，立足中央党校精品课、中组部好课程以及省市党校精品课等，加强基本培训资源全链条智慧化整合，探索建立全市党校系统“一盘棋统筹、一张网推进、一体化运营”网络培训同质同效共享平台，实行“主课堂+分课堂”直播互动模式，确保基层党校优质课程高效配置。
锻造“政治过硬、素质优良、结构合理”的立德铸魂师资队伍
提高教学质量是基本培训的首要任务，教师水平决定教学质量和效果。宣城市委党校坚持守正创新、多措并举，构建优质师资梯队。严格教师选拔。严把教师政治品德入口关，制定不拘一格引育管用“人才新政”，并争取纳入地方人才政策体系。探索建立具有党校特色的师资能进能出、能上能下的准入与退出奖惩机制，积极打造市县党校人才共育、学科共建、资源共享、系统共创一体化共享平台，促进优质师资效益最大化。系统谋划“党校、高校、挂职（企业、部门、政府、科研院所）+N”的多元化师资培训培养新格局，积极推荐骨干教师进入各类专家库、学术团队、人才方阵，助力基层党校教师可持续发展。厚植科研基础。创建“两必须”教研咨一体化制度，凡是进入主体班课程必须有科研成果支撑、必须有调研报告清单。探索建立“揭榜挂帅”“赛马制”等市县党校科研一体化联合攻关机制，构建市级党校为龙头、市县党校优势互补的共建共享、纵向一体、横向联通的科研新格局。健全符合基本培训特点的师资队伍考核评价体系，辐射带动基层党校教师科研工作开展。培育精品课程。持续开展“教师岗位大练兵、人人打造一门精品课”活动，营造“比学赶超”氛围。严格执行“专题论证、讲稿评审、校内试讲”等程序，把好精品课准入关；以各类精品课评选为载体，以学术委员匿名会评提建议、精品课择优汰劣树标杆、市县联动打磨促成长的“三位一体”方式推动精品课提质。（伍万云）
