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以“四个聚焦”为抓手深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神

作者 袁发林
2024-10-24  浏览量:153

党的二十届三中全会站在历史和全局的高度,构建了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的“四梁八柱”,擘画了气势恢宏而又清晰具体的宏伟蓝图。学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,推动全会精神进教材、进课堂、进头脑,是党校(行政学院)当前和今后一个时期的首要政治任务。芜湖市委党校(行政学院)以高度的政治自觉,切实学习好宣传好贯彻好全会精神,为谱写中国式现代化芜湖新篇章贡献党校力量。

聚焦党校姓党,当好学习宣传贯彻全会精神的先行者

党的二十届三中全会闭幕后,芜湖市委党校(行政学院)坚持党校姓党的根本原则,迅速行动,全面部署,校(院)委会发挥“头雁效应”,第一时间把党的二十届三中全会精神纳入第一议题和理论学习中心组学习内容,带动全校(院)党员干部潜下心来学深悟透,在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫。强化教育者先受教育要求,推动党校教研人员先学一步、学深一层,引导教研人员既要整体把握、全面系统,又要突出重点、抓住关键,把全会精神学深学透。组织举办了全市党校(行政学院)系统师资培训班,为全市深入开展党的二十届三中全会精神培训和宣讲做好准备。

聚焦基本培训,提升干部推进全面深化改革的能力本领

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)明确指出,“健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力。”这对党校进一步做好教育培训工作指明了方向,提供了遵循。校(院)坚持以基本培训作为带动教育培训高质量发展的重要抓手,锚定扩大受益面、注重全覆盖、聚力全系统、坚持高质量的目标要求,积极与市委组织部沟通,精心安排重点班次,筹划学习贯彻党的二十届三中全会精神集中轮训班、专题培训班。在课程设置上,以习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断,全会公报、通过的《决定》,相关解读文章作为学习研究和教学实践的重点,梳理细化形成7个解读党的二十届三中全会精神的教学专题,纳入秋季主体班教学计划,不断充实完善习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系。邀请国内知名专家学者为学员作专题辅导,深入解读党的二十届三中全会精神。统筹用好“奇瑞超级工厂”“三只松鼠”等芜湖特色资源,充实现场教学实践基地库。结合受训对象的思想和工作实际,举办学员论坛,开展研讨交流和实践调研,促进学员提升现代化建设能力。

聚焦重点问题,发挥市级理论研究平台和智库作用

突出党的二十届三中全会提出的重大理论问题和现实问题,校(院)以全面深化改革提升教学科研水平,将改革任务作为科研咨询重大课题。依托“安徽省域副中心城市研究中心”平台,弘扬理论联系实际的优良学风,紧扣中国式现代化芜湖实践的重大命题组织攻关,努力产出一批高质量的理论成果。充分利用主体班“共研计划”,以实践经验丰富学员的咨政报告为基础,组织教师和学员通过深入一线、实地考察、座谈交流等方式,结合理论和先发地区经验等形成一系列有针对性和可操作性的对策建议,为推动芜湖进一步全面深化改革,推进高质量发展提供有力支持。注重转化与应用,加强与市委、市政府相关部门的沟通联系并建立长效合作机制,确保咨政研究成果能够得到有效应用和推广。目前已有7篇咨政报告获市委主要负责同志批示转办,充分发挥了党校的智库作用。

聚焦“两者一兵”,推动党的创新理论入脑入心

加强全会精神宣讲,注重对象化和分众化,组织选拔政治素质高、理论功底深、宣讲能力强的教师组成专业宣讲团队,进机关、进企业、进社区开展宣讲工作。要求在宣讲过程中注重与听众的互动和交流,了解听众的疑惑和需求,及时解答和回应,进一步提高宣讲的实效。组织教师撰写理论宣传文章,在《芜湖日报》开设党的二十届三中全会精神理论专版2期,从“六个坚持”、加强党对改革的领导、绿色发展等方面对全会精神进行阐释和解读,利用官方网站、微信公众号等新媒体手段开展全会精神宣传,进一步扩大宣传覆盖面和影响力,切实当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。【作者系芜湖市政协副主席、芜湖市委党校(行政学院)常务副校(院)长】

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