深入学习和贯彻落实总体国家安全观，是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求，是顺利实现“两个一百年”奋斗目标的重要保障，也是建设中国式现代化的重要组成部分。
“党校（行政学院）是干部教育培训的主渠道、主阵地，要紧扣提升党员、干部维护国家安全的意识和能力这个重点，在讲全讲准讲深讲透上下功夫，不断推进总体国家安全观教育提质增效。”省委党校（安徽行政学院）副校（院）长潘理权表示。
系统观念是马克思主义认识论和方法论的重要范畴。总体国家安全观关键在“总体”，强调的是做好国家安全工作的系统思维和方法，突出的是“大安全”理念。“要强化系统观念，在‘讲全’上下功夫。”潘理权认为，“讲全”总体国家安全观，就要全面完整讲解其主要内容、精神实质、丰富内涵、实践要求，充分展现这一科学理论的系统性和整体性。坚持全面领会，确保主要内容和基本要点全面覆盖、应有尽有；着力系统讲授，避免零敲碎打、牵强附会；注重点面结合，引导党员干部在把握重点中深化整体理解、在整体理解中掌握重点内容。
历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分。总体国家安全观是开放包容、不断发展的思想体系，随着国家安全环境的变化，国家安全体系的内涵也在历史的进程中不断丰富与发展。“要坚持历史思维，在‘讲准’上下功夫。”潘理权表示，“讲准”总体国家安全观就是既要准确讲明新判断、新表述、新部署，又能精准阐释历史背景、实践逻辑、理论创新。注重先学先悟，做到先学一步、学深一层，确保紧跟理论创新步伐，准确把握国家安全理论的最新成果。善用历史视角，始终严肃规范，涉及重要观点和重大论断都要与党中央对标对表，牢牢守住意识形态领域的重要前沿阵地。
理论强，才能方向明、人心齐、底气足。“总体国家安全观是我们党历史上第一个被确认为国家安全工作指导思想的重大战略思想。要加强理论研究，在‘讲深’上下功夫。”潘理权说，“讲深”总体国家安全观必须做到有深刻的学术分析、严密的逻辑论证、坚实的学理支撑，讲清楚蕴含其中的道理学理哲理。厘清理论渊源，紧跟理论热点和学术研究前沿，动态开展理论研究。明晰原创贡献，运用对比分析，明晰总体国家安全观在安全目标、指涉对象、维护手段等方面的重大理论突破。凸显世界意义，总体国家安全观具有广阔的全球视野和深切的人类情怀，不仅为中国国家安全的未来发展指明了方向，也提出了国家安全问题在世界上的解决途径，具有广泛的世界意义。
实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。总体国家安全观是新形势下走中国特色国家安全道路的强大思想武器和行动指南，具有重要的实践意义。“要回应现实问题，在‘讲透’上下功夫。”潘理权表示，“讲透”总体国家安全观要关注现实层面面临的重大安全问题，将现实问题的对策研究成果运用到理论教学上，从理论与实践的深度互动中，深刻阐释总体国家安全观是对国家安全具体问题所作出的理论解答，提出把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程的实践路径。
“应注重强化能力建设，把领导干部维护国家安全能力作为干部履职能力培训的重点。”潘理权说，要坚持问题导向，把“摆事实”和“讲道理”结合起来，把教室“小课堂”同社会“大课堂”结合起来，通过桌面推演、案例教学、情景模拟等多种形式，着力提升领导干部风险识别与治理能力、态势研判能力、应急处突能力、学习总结能力等。（转自《安徽日报》2024年4月15日06版）
