省委党校（安徽行政学院）把“四下基层”作为巩固拓展主题教育成果的重要抓手，精心制定实施方案，压紧压实工作责任，坚持以上率下、统筹各项举措、健全长效机制，用心用情用力帮助基层一线解决实际问题，以“四下基层”工作成效践行党校初心、服务现代化美好安徽建设。
大力宣传宣讲，推动党的创新理论深入人心
聚焦首要任务，发挥职能优势，班子成员带头赴省辖市和基层党校宣讲阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。主题教育开展以来，组织中青年骨干教师、新时代文明实践宣讲团、“五老”宣讲团等，赴城乡基层开展“党校好声音”“送课下基层”等宣传宣讲650余场次，有力推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。开发录制学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列课程18门、微党课20讲和“二十大精神20讲”微党课视频，在“学习强国”、安徽干部教育在线等平台展播，为全省开展主题教育提供优质资源。
强化现场指导，推动基层党校发展向上向好
围绕贯彻落实省委推动新时代全省党校（行政学院）事业高质量发展的意见，班子成员深入市县党校调研督导，了解掌握办学治校情况，研究解决相关问题，推动优质资源下沉和共建共享。按照“建设达标类”“优化发展类”“特色示范类”目标定位，分北、中、南三个片区召开现场会，进一步总结做法成效，推进全省104个县（市、区）党校分类建设。会同省委组织部，持续开展“双支一送”活动，从省、市委党校选派53名教研骨干、管理骨干，支持提升县级党校教学科研水平、管理服务能力，遴选253门次优质课程，送教到县级党校主体班课堂，受到中组部干教局的肯定。
深入调查研究，推动重点智库建设成果涌现
开展“大调研、大解题、大献策”活动，班子成员带队赴中央党校、沪苏浙等省级党校和有关省直单位、省属高校等开展学习调研，牵头推进“习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神及其实践研究”等重大课题研究。依托“1+10+17”智库体系，组织教师和学员走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，开展有深度、有实效的调研。2023年共有99篇咨政报告获省级以上领导肯定性批示，其中副国级领导批示2篇，正省级领导批示37篇，取得重要突破。
积极问需解难，推动教研人员全心治学育人
落实校（院）领导联系教研部门制度，班子成员每人联系2至3个教研部门,定期到教研部门和在校学员中座谈交流、谈心谈话，重点围绕课程打磨、学科建设、课题研究等工作进行现场指导。对教研部门和教师提出的意见建议进行梳理汇总，明确责任部门和改进措施，加强督导检查、跟踪问效，及时回应诉求关切,为教师排忧解难。制定实施校（院）教职工平时考核办法、教研部门“双集中”办公等制度，进一步激发教研人员潜心治学、虔诚问道、悉心育人的责任感、使命感和紧迫感。
做实定点帮扶，推动乡村振兴任务落地见效
落实定点帮扶乡村振兴政治责任，顺利完成年度15项帮扶任务。常务副校（院）长赴六安市裕安区实地调研乡村振兴工作，听取工作汇报，提出工作要求。2023年，班子成员和帮扶干部赴定点帮扶村走访调研11次，校（院）支持帮扶资金61.98万元，完成消费帮扶近130万元。争取省农业农村厅、省交通运输厅等支持，投入资金近3500万元，实施3个帮扶村1.33万亩高标准农田改造建设，投入资金490万元支持村级道路建设。举办六安市裕安区、阜阳市颍泉区乡村振兴专题培训班，84名驻村第一书记、村“两委”成员和乡村振兴专干参加培训，进一步提升了做好乡村振兴工作的政策水平和业务能力。（方伟）
