近年来，金寨县委党校不断探索党员干部培训新途径、新方式，在全县23个乡镇全面推进党校建设，通过打造全域党性教育基地，传承红色基因，赓续红色血脉，构建基层党员干部教育培训主阵地。今年以来，全县乡镇党校共举办培训300多场次，培训党员干部1.1万余人次，为乡村振兴铸魂强基赋能。
坚持统筹谋划，让培训阵地强起来
在充分调研的基础上，针对基层干部特别是年轻干部基层工作能力不足问题，出台全面推进乡镇党校建设意见。发挥乡镇党校主阵地作用，不断强化基层干部素质能力。一是抓统筹，开好三个会。即召开全县动员会，对乡镇党校建设进行安排部署，明确时间任务，压实工作责任；召开工作对接会，由县委组织部、县委党校以及相关乡镇对难点、堵点进行疏导疏通，加快工作进度；召开各乡镇部署会，细化目标任务，明确具体举措，确保顺利推进。二是重减负，做到四不变。以不给乡镇基层增加负担为前提，推动培训工作全面铺开。即不变办党校工作主体，明确乡镇党委是乡镇党校的办管建工作主体；不变工作平台，依托乡镇现有的党性教育平台作为党校工作场所，不新建扩建房屋，不另设教学场所；不变乡镇人员编制，不因乡镇党校建立而增加人员编制；不变培训经费渠道，乡镇党校经费纳入乡镇党建经费范畴，原则上不增加财政预算。三是强质量，做到五规范。即规范管理体制，乡镇党委书记兼任乡镇党校校长，县委党校为每个乡镇党校配备一名挂职副校长；规范办学行为，县委组织部出台培训管理办法，乡镇出台培训工作细则，推进培训工作制度化；规范教师队伍，由专家教授、县乡领导干部、各类专业技术人员、农村致富能人担任兼职教师，强化师资库建设；规范教学考评，出台统一的教学考评细则，严明办班责任；规范纪律要求，坚决不办与主责主业无关班次。
坚持问题导向，让党校教育活起来
各乡镇按照党员干部教育培训要求，紧密结合县情乡情和当地经济社会发展需要，扎实推进教育培训走深走实。一是教学计划强实战增活力。按照“干什么、学什么”“缺什么、补什么”原则制定班次计划和教学计划，建立健全课程“三单”管理模式。由乡镇根据当地党建工作和发展需要提出培训需求，在县级教学课题库中“点单”，再由县委组织部向县直单位、专家、党校教师“派单”，培训结束后，由乡镇党员干部“评单”。“三单”机制的推广，让一批理论性强、实用性好、贴近乡村振兴实践的好课程脱颖而出。二是课程安排拓广度有深度。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，坚持用这一重要思想凝心铸魂，以大别山红色资源为重点开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德等教育增强党员干部党性，以开展农业农技、乡村旅游、招商引资、群众工作等培训强化党员干部履职能力。为增强培训效果，结合各乡镇资源广泛开展案例式、沉浸式、体验式、互动式教学，实现“政治理论＋党性锻炼＋实用技术”有机结合，让基层党员“听得懂、可感悟、能运用”。三是实践课堂扬正气接地气。组建由优秀党员干部组成的县级“讲师团”，并建立教学课题库，组织开发实践实操课程44门，涵盖党性教育、生产技术、农村电商、乡村建设、信访维稳等。各乡镇邀请党史专家、乡村能人、致富大户手把手进行实践教学。如汤家汇镇开展“一座完整的苏维埃城”体验式教学活动，教育党员干部传承红色基因、赓续红色血脉；花石乡邀请致富能人讲授《应用电商思维，发展特色产业，助力乡村振兴》，让基层党员深受启发；天堂寨镇邀请专家讲授《乡村旅游目的地品牌创建与游学策划》等课程，帮助党员干部强化旅游服务新思维，带动全镇50多名党员干部参与旅游服务。
坚持质量为首，让监督管理硬起来
各乡镇党校按照党性教育要求，不断强化培训纪律和工作纪律，以严实的作风保障培训效果。一是严肃教风端正学风。严格落实意识形态工作责任制，坚决做到党校讲课有纪律，对重大事件、重要人物的评价与党中央保持高度一致，旗帜鲜明反对历史虚无主义，不歪曲、戏说革命历史和英雄模范，不允许发布违反党的理论和路线方针政策的错误观点。同时要求学员严守政治纪律，严格学习纪律，规规矩矩听课，认认真真学习。二是融入实践检验实效。坚持学以致用，及时将培训效果运用于组织建设、信访维稳、公文处理、发展生产等各方面，提升党员干部解决实际问题的能力。通过现场提问、交流研讨、测评测试等检验学习效果，没有达到要求的继续安排学习，直到合格为止。三是纳入考评兑现奖惩。县委将乡镇党校建设纳入全县党建工作考核内容，与党建工作同部署、同调度、同落实。对成效突出的乡镇给予表彰，对成效不佳的加大调度力度和频次，指导督促整改，切实增强乡镇的责任感和紧迫感。（作者系金寨县委常委、县委党校常务副校长）
