习近平总书记在讲话中明确指出，要抓好人才队伍这个关键，大力实施人才强校战略。近年来，池州市委党校（池州行政学院）大力实施“人才强校”战略，不断强化结构支撑、平台支撑、制度支撑，全面加强人才队伍建设，为校（院）事业高质量发展提供有力保障。
强化结构支撑，优化人才发展环境
加强体制建设，机构设置进一步优化。校（院）获省、市两级机构编制部门批复同意增（分）设学员管理处、社会与生态文明教研室等5个内设机构，进一步拓展了干事创业平台空间。
多渠道引才，队伍结构全面优化。有针对性引进急需专业人才，不断优化队伍结构。近3年来，通过公开招考等方式招引8名紧缺型专业硕士研究生、1名正高级职称教师充实师资队伍，通过基层遴选、任职交流等方式引进5名参公人员从事行政管理工作。
精准科学用才，队伍梯次基本形成。大力选拔有实绩、敢作为、勇担当的年轻干部。近3年，共提任20名副科级及以上职务领导干部，晋升13人次干部职级；新选聘教授、讲师、助教等职称人员共9人，晋升5名专业技术人员岗位等级，校（院）人才队伍梯次日趋合理。
强化平台支撑，提升人才队伍素养
搭建学习提升平台。实施青年英才培养计划，选调优秀教师、管理骨干参加各类各级师资培训班；实施教职工能力素质提升工程，近年来共举办8期“全市党校（行政学院）系统能力提升培训班”，先后赴河南大学、延安干部学院、厦门市委党校等交流学习；实施履职能力提升计划，以党建业务融合为切口，定期举办“双学双提”大讲堂，聚焦“学理论、学业务，提素质、提能力”，全面提升行政管理人员综合履职能力。
搭建合作成长平台。发挥骨干教师“传帮带”作用，副高以上职称教师按照“1+1”模式，采取组织指派和个人自由结对方式，全方位指导年轻教师开展教学科研工作；出台《关于加强科研团队建设的实施意见》，组建教师科研攻坚团队，促进教师共同成长；创建“孔华劳模工作室”，进一步弘扬劳模精神，打造政治型、专业型、攻坚型、创新型教研团队。
搭建实践锻炼平台。创新理论中心组学习形式，开设青年教师讲堂，助力青年教师练胆量、增自信、抓重点；搭建赛训平台，举办“党建铸魂·业务赋能”微党课比赛、党史团史知识竞赛，以赛促练、以赛促进；选派4名优秀教职工驻村从事乡村振兴工作及赴群团机关挂职锻炼。
强化制度支撑，激活人才队伍动能
建立激励约束机制，营造干事创业氛围。制定《人才队伍建设实施方案》《“三谈三促”工作实施方案》《干部家访工作实施方案》，建立“谈思想、促成长，谈目标、促发展，谈纪律、促廉洁”工作机制，常务副校（院）长、分管领导、处室负责人通过“双向交谈”，及时进行正确的政治引导，将思想谈通、问题谈开、意见谈透；多层次、全覆盖开展干部家访。制定《专业技术人员岗位业绩考核办法》《科研成果奖励暂行规定》等制度，加大对精品课程、高层次科研成果、高质量咨政报告资助力度。
健全考核体系机制，形成鲜明人才评价导向。制定《专业技术人员岗位职级晋升管理办法》《专业技术人员岗位业绩考核办法》《工作人员日常考勤和请销假制度》等考核评价机制，合理设置差异化考核指标。强化结果运用，把考核评价结果与评先评优、职级晋升、津补贴等相挂钩，充分发挥考核的正向激励作用。
完善交流轮岗机制，增强人才队伍活力。制定《干部交流轮岗工作实施方案》，常态化实施干部交流轮岗制度。近年来，校（院）共开展6轮31人次轮岗交流，让想干事的人有机会，能干事的人有平台，不断激发干事创业激情。
