党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议。习近平总书记在全会上的重要讲话以及全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，准确把握党和国家事业发展所处的历史方位，深刻回答“十五五”时期如何确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的一系列方向性、根本性重大问题，对于进一步凝聚起全党全国各族人民磅礴力量，奋力开创中国式现代化建设新局面具有重大而深远的意义。
统领发展全局的“纲”与“魂”。制定中长期规划指导经济社会发展，是中国共产党治国理政的一种重要方式，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。党的二十届四中全会坚持正确政治方向，紧紧围绕党的中心任务，高度评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就，深刻分析我国发展面临的战略机遇和风险挑战，以宏阔视野对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画，是指导全面建设社会主义现代化国家的纲领性文件，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署，体现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章、奋力开创中国式现代化建设新局面的历史主动，必将对党和国家事业发展产生重大而深远的影响。
把握时代发展的“时”与“势”。纵观新中国发展历程，我们党团结带领人民创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，其根本原因在于通过一个接着一个的五年规划，分步实施、接续奋斗实现的。党的二十届四中全会立足“十四五”收官在即与“十五五”即将开启的历史交汇点，肩负着为基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的时代使命。这一承前启后的战略擘画，既是百年变局下的主动应变，更是对社会主义建设规律认识的深化拓展，必将成为中国式现代化征程上的新的历史丰碑。
深化规律认识的“道”与“理”。党的二十届四中全会坚持以思想理论创新引领经济社会发展，系统阐明了“十五五”时期经济社会发展的指导方针、遵循原则、主要目标、战略任务、重大举措，深刻回答了新形势下“实现什么样的发展、怎样实现发展”的重大课题，进一步丰富和发展了习近平经济思想的科学内涵和理论体系。这一理论创新为推动中国式现代化向纵深发展提供了强有力的思想武器。
明确路径方法的“桥”与“船”。面对世界之变、时代之变、历史之变，党的二十届四中全会坚持问题导向、目标导向和实践导向相统一，科学规划了“十五五”时期的路线图、时间表、任务书，既有顶层设计的战略性，又有落地操作的可行性。我们必须保持战略定力、增强必胜信心，准确识变、科学应变、主动求变，以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，集中力量办好自己的事，切实把全会决策部署转化为推动高质量发展的具体行动，确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展。
党和国家事业发展到哪里，党校的职责作用就发挥到哪里。站在新的历史起点上，党校人肩负着特殊使命和重大责任。滁州市委党校将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，将“为党育才、为党献策”独特价值融入血脉、付诸行动，从深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度谋划推动工作，只争朝夕、奋发进取，在服务中国式现代化新征程上交出党校更为优异的答卷。
在深学细悟上一篙不松。把学习好贯彻好党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，同学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神、关于党校工作重要论述融会贯通，同学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神一体把握，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以高度的政治责任感和历史使命感，抓好学习任务。依托校（院）委会示范领学、中心组专题研学、支部常态促学、“研几读书社”深度共学“四学联动”机制，及时、全面、准确领会全会精神，真正实现学思用贯通、知信行统一，为教学、科研、决策咨询工作夯实思想理论根基。
在践行初心上一如既往。始终胸怀“国之大者”、永葆初心本色，聚焦党的二十届四中全会部署的中心任务，把握“十五五”时期的阶段性要求，围绕滁州“加快打造安徽高质量发展重要一极”的目标定位，找准服务大局的结合点、理论创新的切入点、改革发展的着力点，以“党校所能”服务“党之所需”，矢志不渝推进高质量育才、高水平献策，在奋力谱写中国式现代化安徽篇章中培养执政骨干、贡献理论智慧。
在教育培训上一以贯之。以当好新时代的传道者、授业者、解惑者为己任，把党的二十届四中全会精神作为教育培训的重要内容，扎实推进进教材、进课堂、进头脑。以基本培训为牵引，优化教学布局、更新教学专题，紧扣理论教育、党性教育、履职能力培训，完善“一核多元”高质量课程体系，力求讲全讲准、讲深讲透全会精神的丰富内涵和实践要求。聚焦中国式现代化滁州实践，加快开发一批彰显时代特征、体现滁州特色的优质课程，努力办好让党放心、让干部成才、为大局服务的党校教育。
在研究阐释上一心深耕。聚焦党的二十届四中全会提出的重大战略和重大理论创新，深入开展体系化、学理化的研究阐释，勇担党的思想理论建设的生力军。加强有组织科研，积极探索“党校+部门”“党校+名校大院大所”“教师+学员”等协同攻关模式，紧紧围绕全会各项部署任务、省委7个方面47个创新之问、滁州经济社会发展重点难点问题，强化“集成”和“总装”“自主创新”和“综合创新”，着力推出更多有分量、有价值、有影响的标志性研究成果。
在系统建设上一体推进。坚持系统观念构建“全市一盘棋、建设大党校”工作格局，科学编制校（院）“十五五”发展规划，精心制定业务工作规划，推深做实县级党校分类建设。深化纵向联动、横向协同，加强市域教学科研资源整合利用，促进与长三角地区党校、驻滁高校、党政部门的多层次战略合作，建立健全跨层级、跨部门、跨领域的联动机制，真正把全系统的办学资源盘活用好，推动形成纵向到底、横向到边，上下联动、共建共享的党校工作新格局。
