习近平总书记近日对党校（行政学院）工作作出重要指示，为做好新时代新征程上党校工作指明了目标任务、提供了行动指南。全国党校（行政学院）工作会议9月28日在京召开，会议围绕深入贯彻落实习近平总书记重要指示和关于党校工作的重要论述，对推动党校事业高质量发展进行了部署。
连日来，省委党校（安徽行政学院）召开校（院）委会会议、理论学习中心组（扩大）学习会，认真学习贯彻习近平总书记重要指示和全国党校（行政学院）工作会议精神；各处室组织教职工认真学习研讨，结合工作职责谈体会谋打算。大家表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示，认真落实全国党校（行政学院）工作会议精神，牢牢把握党校初心总要求，忠诚履职，砥砺奋进，不断提升为党育才、为党献策水平，为推动党校（行政学院）事业高质量发展贡献力量。
坚持党校姓党，牢牢把握正确办学方向
习近平总书记强调“党校姓党”，这既是党校（行政学院）工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。
马克思主义学院院长、教授王学忠表示，坚持党校姓党，首先要坚持姓“马”姓“共”。马克思主义学院因“马”而立，因“共”而生，坚持姓“马”姓“共”是对马克思主义学院教师的基本要求。要帮助学员真正体悟马克思主义大本大源，把讲全讲准讲深讲透马克思主义中国化时代化理论作为主责主业，在体系化阐释、规范化表达、学理化研究和通俗化讲解上用力，切实提高运用马克思主义基本原理解决实际问题的能力，切实提高运用党的创新理论指导实践的能力。
党校不是一般学校，党校教育培训对象不是一般学生，这样的“不一般”对党校教师的要求也不一般。对党校（行政学院）教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。
中共党史教研部副主任、教授郝永华表示，党校教师承担着教育培训干部和党员的重要责任，应当坚持教育者首先受教育，做到党性锻炼上更加严格、党性品格上更加纯洁，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要把讲政治贯穿教学、科研、管理全过程，打牢理论功底，弘扬教育家精神，自觉做到潜心治学、虔诚问道、悉心育人。
牢记党校初心，更好为党育才为党献策
党校（行政学院）是教育培训干部和党员的主渠道主阵地，承担着为党育才的神圣职责。习近平总书记强调，要深化教学改革，突出党的理论教育、党性教育和履职能力培训，增强教育培训的针对性实效性。
“党校（行政学院）教学工作首要的、最重要的任务就是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。”教务部主任徐国富说：“要认真学习贯彻习近平总书记重要指示，持续深化教学改革，不断优化教学布局，着力构建系统深入的党的创新理论课程体系、科学完备的党性教育课程体系、务实管用的履职能力课程体系。紧扣打造‘三地一区’战略定位加大新课开发力度，以更有力的举措讲好基本课程、打磨精品课程、培育特色课程，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。”
党校（行政学院）是党的思想理论建设的生力军，担负着为党献策的重要职责。习近平总书记强调，要加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，发挥好智库作用。
科研处处长杨木庆表示，要深入贯彻落实习近平总书记重要指示，坚持“有组织、一体化、高质量”。深入实施校（院）创新工程，持续加强省中国特色社会主义理论体系研究中心省委党校基地、省重点马克思主义学院、国家级博士后科研工作站等平台建设，大力推动省部级以上科研项目建设，持续加强对党的创新理论的体系化、学理化研究阐释，为提高教学质量服务，为推进党的理论创新服务，为党委和政府决策服务。
政治和法律教研部主任、教授戴传利表示，要深化对党的创新理论的体系化、学理化研究阐释。从整体上把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一宏大体系，理清各部分的内在逻辑联系，避免碎片化、片面化地理解党的创新理论。强化党的创新理论学理化阐释。坚持把政治性与学术性有机结合，以严谨规范的学术语言阐明重大政治论断，确保理论在传播中不失真、不走样。深入挖掘党的创新理论的马克思主义渊源、中华优秀传统文化根基和实践基础，阐明其与时俱进、守正创新的理论品格，提炼出贯穿其中的基本原理和规律性认识，彰显理论的深厚底蕴和科学力量。
决策咨询部副主任、教授李亚平表示，习近平总书记的重要指示为党校决策咨询工作指明了方向，也对加强决策咨询工作提出了更高的要求。我们要以高度的政治责任感和使命感，聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题，深入调查研究，及时提出有价值的对策建议，始终坚持“高水平献策”，着力推动教学、科研、咨政协同发展，更好发挥智库作用。
坚持从严治校质量立校，谱写党校工作新篇章
从严治校是党校（行政学院）办学的基本方针，质量立校是党校（行政学院）工作的重要遵循。习近平总书记强调，要坚持从严治校、质量立校，加强干部和教师队伍建设，加强对学员的管理监督，着力提高办学治校水平。
组织人事处处长王俊林表示，坚持质量立校，必须牢牢把握培养造就政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质人才队伍这一关键任务，着力加强干部和教师队伍建设。要突出政治标准，把党校姓党要求融入干部人才“选、育、管、用”全链条培养过程；筑牢信仰根基，把坚守党校初心总要求贯彻到教研咨管各方面；提升专业素养，构建教研咨与人才队伍建设一体贯通的体制机制，健全干部实践锻炼机制；锤炼优良作风，通过师德师风建设、科研诚信建设、标兵选树、警示教育等活动，引导教职工严守学术规范和纪律底线。
学员管理是实现党校（行政学院）培养目标的重要环节，也是从严治校的重要体现。进修一部主任王娟娟表示，要坚持敢抓敢管、严抓严管，将党性教育贯穿学员管理全过程，完善全周期、全链条党性教育模式；健全完善学员管理制度体系，严格执行各项规定，强化与党委组织部门、学员派出单位的协同管理沟通，形成从严管理、有效监督的合力；常态化开展“学风五查”，不断增强学员纪律规矩意识；大力推进学员管理数字化，构建智能化管理平台和量化考核体系；举办“学习路上”系列活动，有力促进学员履职能力提升。
国家治理教研部副教授王艺璇表示，青年教师要以“潜心治学”筑牢理论根基，全面深入研究党的创新理论，系统梳理其内在逻辑与制度创新，推动党的创新理论从“政策表述”向“学术范式”转化，为增强理论教育说服力提供学理支撑。以“虔诚问道”贯通学术与实践的信仰之路，既深耕经典文献，更沉入实践“大课堂”，经过调研发现现实课题，通过实证研究提炼对策，将基层经验转化为可推广的治理方案。（宣传部）
