学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。中共亳州市委党校（亳州市行政学院）将以党的二十大精神为引领，深学细悟、奋发有为，不断提高新时代党校办学水平。
坚持党校姓党，在强化理论教育和党性教育上下真功夫。围绕党的二十大精神进行课程开发。引导教师按照“1+5+N”框架思路开发课程，构建“总论”“分论”“特色”相结合的课程体系，确保党的二十大精神成为主体班必修课。围绕课程体系完善专题库。不断完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，满足干部教育培训需要的精品专题库。围绕亳州实际拓展党性教育渠道。积极学习省委党校的先进经验做法，结合亳州实际，充分利用地方文化、红色资源，打造具有亳州特色的现场教学基地。
坚持实事求是，在服务亳州经济社会发展上下实功夫。紧跟亳州学习宣传贯彻党的二十大精神的大局，全力服务做好我市领导干部轮训、市委理论学习中心组学习扩大会议等工作。落实《教研人员旁听市政府常务会议暂行管理办法》，紧扣中心工作，组织教师、学员开展调查研究，为市委市政府提供决策参考。录制“党的二十大精神二十讲”系列微课，组建校（院）宣讲队，多渠道开展党的二十大精神宣讲。
坚持人才兴校，在提高教师队伍素质上下细功夫。党的二十大报告中指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。为着力提高青年教师能力水平，实施“名师工作室”“中青年教师培养计划”，明确学科带头人职责、目标任务。面向全校教师公开招标党的二十大精神专题，鼓励教师对同一专题竞争试讲，形成“能者上,庸者下,劣者汰”的治理模式。
坚持从严治校，在严肃学风校风上下硬功夫。把党性教育和学习宣传贯彻党的二十大精神贯穿培训全过程。推动带班跟班“双日志”。由校（院）领导带队，教务处、机关纪委参加，对学员学习、生活等纪律进行督查，做好带班日志记录。严格班级管理，组织员（班主任）全程跟班听课，吃住在校，做好跟班日志记录。强化问题导向，在主体班次开展“三带来”培训模式，在“两带来”的基础上，新增学员党性锻炼存在问题。尊重学员主体地位，适当增加学员论坛、支部活动等课时比例，引导学员围绕党性锻炼存在问题深入剖析，不断提升党性纯度。【作者系中共亳州市委党校（亳州市行政学院）常务副校（院）长】
